In de eerste module gaan het om he tekenen van
echte breuken.
In scenario 1 zien de leerlingen hoe de computer
de score bijhoudt van een gokspel
en wordt een drie-stappen-strategie voorgesteld:
* stap 1: kies een figuur om het geheel voor te stellen
* stap 2: kijk naar de noemer en verdeel de figuur in gelijke
stukken
* stap 3: kijk naar de teller en kleur in.
In scenario 2 oefenen we de strategie in.
In scenario 3 en 4 moeten de leerlingen breukvoorstellingen
benoemen.
In scenario 5 spelen de leerlingen dan echt 'Hoger, lager'.