Onderwerp:
wielrenners en hellingspercentages.
De opdracht is driedubbel:
a. Acherhalen wat bedoeld wordt met het stijgingspercentage van een
helling en hoe je een hellingsgafiek tekent.
b. Een eigen helling in beeld brengen door een hellingsgrafiek te
tekenen.
c. Een werkstuk (bv. powerointje) maken waarin ze hun grafiek aan
de klas voorstellen.
De WebQuest verkennen
U kunt de WebQuest
best vooraf eens bekijken. Surf naar
www.ewoc.be/webquest
Overloop alle bouwstenen. Controleer of
de links in het deeltje 'bronnen' goed werken.
Organisatie
U kunt de
leerlingen individueel laten werken maar het kan best ook per
twee of drie.
Het is belangrijk dat de leerlingen vooraf ALLE bouwstenen ( ook de
evaluatie) doorlezen.
Links
Opbouw
