De opgave verschijnt. De computer simuleert het splitsen van de getallen in de opgave. Daarna voert de leerling het antwoord in. Bij deze reeks is het niet meer mogelijk een tussensom in te voeren. Er komen zowel brugsommen als gewone sommen aan bod.

Hoewel deze strategie in de meeste methodes niet systematisch wordt aangeleerd, passen sommige leerlingen ze toch toe. Daarom is ze ook in het programma opgenomen. Via de titel ‘speciaal plus’ geven we aan dat deze strategie enkel bij PLUSsommen kan worden toegepast