Wat valt er te
leren?
* Sommen oplossen op
basis van inzicht in het positiestelsel.
* Testen in hoeverre
de basissplitsingen beheerst zijn: 45 = 40 + .
Scenario's
|
|
Op de spronglijn wordt
een bewerking voorgesteld door een sprong.
Daarna lossen de
leerlingen de som op.
Aangeboden
sommen:
40 + 3 40 -
3
|
|
|
Er verschijnt een som
maar die wordt afgedekt.
De leerlingen kunnen
een getalbeeld opvragen als hulp. Daarop wordt de beginhoeveelheid
voorgesteld.
Gradatie. Vanaf opgave 6 kan geen hulp meer
gevraagd worden.
|
|
|
Eén minuut test (zie TOETS en
TEST)
|
