Leerinhoud:
oefeningen als 7 x 0,6 en 4,2 : 6 oplossen naar analogie met de
tafels.
Tip
Functie 'probeer en
leer-fase': zie scenario B.1
Speciale
gevallen .
Bij deze reeks komen ook oefeningen van de
vorm:
* natuurlijk
getal x kommagetal => product is een
natuurlijk getal (10 x 0,5 = 5)
* natuurlijk getal :
natuurlijk getal => quotiënt is een kommagetal (3 : 5 =
0,6)
Die laatste reeks
worden in het leerplan afzonderlijk vermeld en wel als verrijking
in het 4de lj.
Misschien zijn er wel
leerlingen die er last mee hebben.
Help ze door het
natuurlijk getal als kommagetal te lezen: 3 = 30 t 30t
: 5 = 6 t
