Leerinhoud: TE +/-
TE tot 100. Met of zonder brug.
Bedieining
U kunt kiezen tussen
een rekenrek en een kwadraatbeeld als
voorstelling.
Klik op de randomknop.
De computer genereert een oefening stelt de beginhoeveelheid voor
op het rek of het kwadraatbeeld.
U kunt eventueel beide
termen aanpassen.
Met behulp van de
knoppen '+T..' voert u de bewerking uit.
Er kan een notatie
worden opgeroepen.
Flexibel
hoofdrekenen
De voorstelling dringt
geen oplossingsstrategie op. Diverse mogelijkheden staan open.
Opgave: 36 + 27
A Eerst 20 bij
en dan 7 (= rijgen)
B Eerst 4 bij
tot 40, dan 20 en dan nog 3 (=brugstrategie)
C Eerst 30 bij
en dan 3 terug wegnemen (= compenseren)
De voorstelling is dus
prima geschikt voor een leergesprek rond slim kiezen van een
strategie.
Door te getallen aan
te passen kunt u dat effect nog verhogen.
Wat doen als de opgave
is 39 + 27 (voordeel: strategie
B). 37 + 29 (voordeel: strategie
C)
Bij 43 + 17 dringt
zich nog een andere strategie op nl. T + T en E +
E
Die strategie is via deze voorstelling moeilijker
voor te stellen.
