De leerlingen zien een gestructureerde hoeveelheid (tiental + eenheden).

Ze moeten het passende getal intikken.

Bij de opgaven 1 tot 5 bestaat de voorstelling uit postzegels.

Bij de opgaven 6 tot 10 uit knikkers.

Het tiental wordt dan voorgesteld door een zakje.

Als de leerlingen klikken op het megafoonfiguurtje, scandeert die een getal (bv. dertien).

De leerlingen moeten het passende aantal figuren stempelen.