a. Een digitaal verlengstuk geven aan het werken rond grafieken. De ingebouwde simulaties en opdrachten kunnen  complementair worden ingeschakeld bij het werken rond grafieken in de handboeken. Het accent ligt op het  zelf creëren van grafieken wat op de computer  een stuk makkelijker kan dan op papier. Wij hopen dat door het inschakelen van de computer de efficiëntie van de lessen wiskunde en wero waarbij rond grafieken wordt gewerkt, kan verhoogd worden.

b. De scenario's vormen een leergang die zelfstandig door de leerlingen kan doorlopen worden. Daardoor kan het pakket ook worden ingezet om gericht te werken aan ICT-competenties i.v.m. zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.